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发布日期：2024-10-14 作者：开云
编者案：2023年5月起， 进修强国 进修平台与中国科学报社结合倡议 科学家回信 勾当，约请泛博读者向本身心中神驰尊重的科学家、科技工作者发问、留言。勾当启动后， 进修强国 科学网App 收到了读者的积极留言。我们精选了读者zyt的发问，请北京师范年夜学科研院常务副院长徐洪发出第七十一期手书回信。
以求索之问激起科学切磋，以互动回应碰撞科学新知， 进修强国 科学网App 愿成为公家与科学的信使，接待你进入 向科学家发问 小法式发问、留言。
读者zyt：尊重的科学家您好！我是一位中学生，想问问您关在科技成长方面的问题。科技对我们的意义不问可知，既然事物都有双面性，那末跟着科技成长我们又会晤临如何的坚苦呢？作为中学生我们又能做甚么？国度将会采纳如何的办法来应对这些问题呢？感谢您的回覆。 徐洪：亲爱的同窗，你好！ 很兴奋收到你的来信。看到你对科技成长的深切思虑，我倍感欣慰。科技确切是鞭策社会前进的壮大动力，但它也犹如一把双刃剑，不成避免激发一系列问题。 起首，让我们来看看科技成长所带来的挑战。 一是就业布局的转变：跟着主动化和人工智能手艺的普遍利用，主动化出产线替换了工场的流水线工人，智能客服代替了传统的客服人员。这类转变让社会更高效，但也让很多人面对掉业的风险。但是，科技也在不竭缔造新的就业机遇，如数据科学家、人工智能工程师等。是以，我们需要不竭晋升本身的技术，以顺应将来职业的要求。 二是隐私和平安的要挟：年夜数据和互联网的普和，使小我隐私变得愈发懦弱。作为中学生学会若何平安利用收集，成了一个主要课题。我们要自动把握平安技术，如增强暗码设置，提防收集垂钓等。这些技术也是科技成长带给我们的新要求。 三是伦理和道德的挑战：如人工智能的自立决议计划可能带来责任归属的问题，基因编纂手艺的利用可能影响到人类将来的基因平安等。面临这些复杂的问题，作为中学生，我们加倍需要具有清楚的价值不雅，对峙公理与道德的准则。 作为中学生，我们能做些甚么呢？我想，可以先从以下几方面入手： （1）培育科学爱好：积极加入科技勾当，拓展科学视野，晋升科技素养。 （2）存眷社会问题：领会科技带来的社会影响，人文与科技相连系来思虑问题，应用批评性思惟想想，若何在对峙科技向善的原则下解决问题。 （3）提高数字素养：进修和应用好互联网，成为及格的数字公平易近。 国度也正在采纳多项办法，应对上述挑战。如：增强科技立异系统扶植、完美科技伦理规范、推动数字素养教育，等等。 总的来讲，你能意想到科技成长带来了很多机缘与挑战，申明你很有洞察力。新时期的中学生，肩负着将来的但愿。愿你始终连结对科技的热忱和面临未知挑战的勇气，和你的同窗们一路尽力，成为鞭策社会前进的坚开云体育app实气力！ 感谢你的来信并祝好！ 特殊声明：本文转载仅仅是出在传布信息的需要，其实不意味着代表本网站不雅点或证实其内容的真实性；如其他媒体、网站或小我从本网站转载利用，须保存本网站注明的“来历”，并自大版权等法令责任；作者假如不但愿被转载或联系转载稿费等事宜，请与我们联系。